高三的节奏很快，不是上课就是自习，班上分成三部份全力冲刺的、中间挣扎的和完全放弃的，黑板上的倒数日期擦了又写，写了又擦。有些人cH0U屉书包堆着五科讲义，有人甚至社会科也读。
周以辰放掉其他科，课本翻开也不看，作业不写，考试题目扫一眼就放一边，只有化学例外。
每天晚上的桌灯亮到很晚，厚厚一本化学讲义，写过的页面往右翻过，二十页，每天固定，题目密，字小，反应式一行一行排，而且这个讲义写不完，写完一本还有另一本，他从一开始看不懂，到能自己把式子写完整，错的地方被圈出来，再写一次，再对一次。他没被家里这样盯过，林予白也没有用很恐怖的东西b他，但他就是……不想违抗。
为什麽？我明明就很讨厌命令。
可是那个人的一句「再写一遍」，不是骂人，就是很直接的命令句但他就是会照做。
很烦，但也不是讨厌。
写久了，他发现自己抓得到重点，某些题型看一眼就知道怎麽下手，反应式不用翻答案也能写对。
……原来可以这样。
他低头看着写满的页面。
好像没那麽难。
第一次期中考前一周，桌上多了一本笔记。林予白的字很整齐，重点分行，箭头标清楚，几个常考的反应被框起来，没有多余的话，只有必要的内容。
又是这个，是不是每次段考前林予白都会写给我。
周以辰翻了两页，手指停在某一段。
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