授课这个过程，迟早是要提前适应的。
“你写一个教学方案给我看看，我觉得没问题了，再让你尝试给学生们授课。”
柳玥抱着给林墨锻炼的机会，又对学生负责的态度，因此回应说道。
“好的，柳教授，我马上写一个教学方案出来。”林墨很兴奋。
这间办公室，是林墨和这女助教用的。
柳玥的办公室在别处。
此时，柳玥有事情处理，与林墨说完后，便立即离开了。
林墨用系统赠送的初始认可值，加上刚才获得的认可值，在系统中兑换了金融理论知识。
拥有这些理论知识，给金融系的学生讲课，绝对没有一点问题。
林墨拿出教案本，赶紧开始写教学方案。
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